Lovskola

Mina elever har Lovskola fr.o.m. imorgon och två veckor framåt. Det är drygt 50 elever på vår skola som valt att studera under sitt sommarlov för att kunna lära sig mer svenska. En av lärarna som undervisar dem är en kollega från ett IM gymnasium, Fridhemsgymnasiet i Umeå. Hon heter Elin Engman. Till sin hjälp har hon tre assistenter. Mina elever är i goda händer och det känns tryggt!

Själv har jag semester och åker på en resa till Grekland. Jag åker dit för att hälsa på en av mina döttrar som arbetar där i sommar. Min äldsta dotter reser med mig.

Om du som är student och läser detta! Ha ett härligt lov! Njut av sommaren. Till  kollegor och andra, önskar jag en trevlig sommar med mycket sol och värme och lite mygg!

Till Inger. Jag lovar att jag ska njuta av sommaren:)

Skolavslutning och en poesitävling

Jag har en kollega, Carina, som varje vecka under detta läsår satt upp en dikt till oss alla andra på skolan. Om detta har jag berättat i ett tidigare inlägg. Det har blivit många dikter. Dikterna som suttit uppe har varit skrivna på 10 olika språk, bland annat samiska. Språk som eleverna talar. Språk som vi lärare talar. Vi har tack vare dikterna haft möjlighet att varje vecka stanna till en stund i skolvardagen och läsa, begrunda och förundras. Dikterna har bland annat handlat om kamratskap, om att finna glädjen i det enkla, vardagliga men även om rikedomen med mångfald samt att vi alla är väldigt lika trots olikheter.  Ibland har våra elever kunnat läsa vad som stod skrivet i dikterna, men inte vi pedagoger. Av och till har vi lärare fått läsa och tolka budskapet för de elever som undrat, som inte behärskat det svenska språket riktigt fullt ut.

Det där med cred!

Jag hade en tanke, och bad om cred. Från andra lärare och kontakter i det kollegiala nätverket. Annelie skickade ett mail som gjorde mig rörd. Tack, verkligen tack Annelie! Så här skriver hon:

”Inger Lundmarks blogg är värdefull för mig både som lärare och författare, då jag kan ta del av hennes erfarenheter från klassrummet. Det är väldigt inspirerande att läsa om hennes undervisning och ta del av hur hon reflekterar kring den. Det jag uppskattar mest är hur hon lyfter fram elevers frågor, tankar och förmågor och därmed bidrar till att fördjupa bilden av nyanlända elever i svensk skola”.

Vi har haft kontakt under det senaste året tack vare att Inger läst en av mina böcker med sina elever och bloggat om det.

Annelie Drewsen