Månadsarkiv: september 2017

Studiehandledare som språkutvecklare

2 svar

Vi spelar Kahoot! I tre kommuner, samtidigt.

Vi har en utbildningssatsning, finansierad av Skolverket, för studiehandledare i några av Inlandskommunerna i Norrlands inland, i landskapet Lappland. ”Gode” högt upp i Sverige.

Vi som medverkar i utbildningen befinner oss cirka 7-15 mil från varandra.

Dels sker utbildningen lokalt på vårt Lärcentrum, samtidigt som vi sänder den via videolänk. Många kameror blir det, för att vi ska kunna se varandra, och alla ska kunna delta i undervisningen.

Vår utvecklingsledare i Sorsele kommun har satt samman innehållet i studiehandledarutbildningen. Min roll som svenska som andraspråkslärare är att hålla i vissa delar av undervisningen. Denna utbildningsdag handlade föreläsningen för studiehandledarna om Språkutvecklande undervisning, genrepedagogik och IKT, som står för Informations och kommunikationsteknik.

Utmanande, men det fungerar! Det är en ära att få undervisa så engagerade studiehandledare!

Språkutvecklande arbetssätt

Lämna ett svar

Inte bara Vygotsjij ler:)

Via Skolverket har vi fått pengar inom ett projekt som heter ”Nyanländas lärande”. Inom detta projekt ryms en rad kompetenshöjande insatser, dels för våra studiehandledare, men även personalen i form av pedagogerna inom kommunens skolförvaltning. Lärarna ska vidareutbildas inom något som lokalt går under 35:an, för vi är så många pedagoger som kommer att gå denna kurs inom språkutvecklande undervisning. Vi lärare går kursen i 3 omgångar, med olika deltagare varje tillfälle, och de som leder utbildningen är våra förstelärare.

Vi som ska lära oss mer om språkutvecklande undervisning har till uppgift att läsa boken ”Greppa språket” utgiven av Skolverket innan kursen börjar.

Det är en verkligen en fin handbok Skolverket gjort och som jag även hänvisar till i min föreläsning för studiehandledare. Jag ska kommande torsdag föreläsa om just precis detta ämne, språkinriktad och språkutvecklande undervisning på ”min dag” i vår utbildning för studiehandledare.

Föreläsningen kopplas till Skolverkets folder ”Studihandledning på modersmål” och kommer dels att handla om vårt allas uppdrag att undervisa om det ämnesspecifika språket som finns i skolämnet/ämnena och det sociokulturella perspektiv som finns i våra läroplaner.

Förutom det kommer jag att lyfta teorier, och arbetsmetoder, kopplade till genrepedagogik, texttyper, reading to learn, cirkelmodellen och stöttning. Denna teoridel kommer knytas ihop med en workshop inom IKT i formen av ”från teori till praktik”, via videolänk.

Spännande, och ett lärande blir det, inte minst för mig! Det är en utmaning att både undervisa lokalt på plats för våra egna studiehandledare och samtidigt undervisa för ett flertal personer på distans via videolänk.  Det ligger absolut på min proximala utvecklingsnivå, L+1 ( kanske t.o.m. lite skämtsamt på +2) för att koppla till teorin.

”Greppa språket” fick mig att tänka på boken ”Nu ler Vygotsjij” av Ann-Marie Körling och hälsningen från henne tar jag med mig in i dagens uppdatering, en riktig inspirationsläsningsresa!

Studiehandledare på modersmål

1 svar

Nu är den igång vår utbildning för studiehandledare på modersmål. Våra tre egna studiehandledare utbildas här lokalt, på plats i Sorsele på vårt Lärcentrum tillsammans med ytterligare en deltagande studiehandled. från Arjeplogs kommun.

Undervisningen sker även via kamera, med hjälp av videokonferens till kommunerna Storuman och Vilhelmina. Språken de blivande studiehandledarna talar är ryska, swahili, dari, somaliska, tigrinja och arabiska.

Kursansvariga på utbildningen är svenska som andraspråksläraren Inger Lundmark och utvecklingsledare Pia Brander.